NICOLE HACCART FORMATIONS

Promouvoir la santƩ mentale, DƩvelopper la psychoƩducation, Former les professionnels

certifier qualiopi datadock organise validƩ rƩpublique francaise

Nous intervenons sur toute la France et les DĆ©partements et RĆ©gions d’Outre mer !

Pour les Ć©quipes au sein de vos Ć©tablissements et services

Supervision et Guidance clinique

Formations en prƩsentiel et en ligne

Web confƩrences

Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Ā  Formations 2024 – 2025

Ɖtablissements et services, formez vos Ć©quipes aux Premiers Secours en SantĆ© Mentale, notre formatrice accrĆ©ditĆ©e intervient sur sites dans toute la FranceĀ !

 

Flyer formation PSSM
Etablissements et services, intƩgrez les principes et les outils de la rƩhabilitation psychosociale dans la co-construction, le suivi et la rƩvision des projets personnalisƩs avec vos Ʃquipes et vos usagers!
Dominique MAUTUIT, expert en ce domaine et crĆ©ateur de l’outil PROJEU, vient de rejoindre notre Ć©quipe de formateurs !
Formations Dominique Mautuit

Notre organisme est certifiƩ Qualiopi, toutes nos actions de formation sont Ʃligibles aux financements des OPCO

logo Qualiopi

Une offre de formations variƩe pour une meilleure prise en compte de la santƩ mentale et des outils pratiques d'intervention

Depuis 2010 leĀ  Centre de Formation ā€˜ā€˜SantĆ© Mentale et PsychoĆ©ducationā€ est spĆ©cialisĆ© dans la conception, la mise en oeuvre et lā€™animation de sessions de formations ciblĆ©es autour de la santĆ© mentale et de ses troubles. Il intervient auprĆØs dā€™Ć©quipes des Conseils DĆ©partementaux, dā€™Etablissements Sociaux et MĆ©dico-Sociaux, dā€™Etablissements et Services de Protection de lā€™Enfance, de Services de Protection des Majeurs, de services hospitaliers. Lā€™offre de formationsĀ  en santĆ© mentale et psychoĆ©ducation, destinĆ©e aux Ć©quipes est dĆ©clinĆ©e de maniĆØre ciblĆ©e en fonction des champs dā€™intervention.

Aujourdā€™hui nous souhaitons dĆ©velopper, en plus de cette offre, une offre de formations en ligne.

Ā Nos formations

Des formations destinƩes Ơ tous les professionnels, pour une meilleure prise en compte de la santƩ mentale dans le secteur social et mƩdico-social

15 rƩsultat(s)

Pour mieux comprendre les liens entre difficultĆ©s sociales et comportementales des personnes et les troubles de santĆ© mentaleĀ : repĆØres en santĆ© mentale et psychiatrie
En prƩsentiel sur sites sur 4 journƩes

Pour amĆ©liorer lā€™accompagnement des personnes prĆ©sentant des troubles des comportements et/ou de santĆ© mentaleĀ : repĆØres pour mieux comprendre, outils pour mieux intervenir
En prƩsentiel sur sites sur 6 journƩes

Mieux prendre en compte les impacts des traumatismes dans lā€™accueil et lā€™accompagnement des personnes victimes de violences, connaĆ®tre les outils et techniques dā€™entretien et dā€™intervention pour mieux les soutenir
En prƩsentiel sur sites sur 2 journƩes

AmĆ©liorer ses postures professionnelles en relation dā€™aide
En prƩsentiel sur sites sur 2 journƩes

AmĆ©liorer ses techniques dā€™entretienĀ : adapter son intervention aux troubles des comportements et problĆ©matiques de santĆ© mentale
En prƩsentiel sur sites sur 4 journƩes

Techniques dā€™entretienĀ : motiver au changement, orienter vers le soinĀ : outils et pratiques
En prƩsentiel sur sites sur 4 journƩes

Sā€™entraĆ®ner Ć  la pratique dā€™entretiens avec des personnes aux prises avec des problĆ©matiques de santĆ© mentale
En prƩsentiel sur sites sur 4 journƩes

Accompagner la personne autour de lā€™identification de sa problĆ©matique et lui permettre de mobiliser ses propres ressources avec les outils de la PsychoĆ©ducation
En prƩsentiel sur sites sur 2 journƩes

Soutenir et aider au quotidien la personne prƩsentant une maladie psychiatrique stabilisƩe
En prƩsentiel sur sites sur 2 journƩes

Mieux gĆ©rer et aider la personne Ć  gĆ©rer lā€™impulsivitĆ©, la frustration, la colĆØre, lā€™agressivitĆ© et les risques de violences
En prƩsentiel sur sites sur 4 journƩes

Mieux gĆ©rer et aider la personne Ć  gĆ©rer lā€™humeur, lā€™anxiĆ©tĆ©, les Ć©motions et pensĆ©es nĆ©gatives et manifestations dĆ©pressives
En prƩsentiel sur sites sur 4 journƩes

Consommations, abus, dĆ©pendances, conduites Ć  risqueĀ : mieux comprendre et mieux intervenir
En prƩsentiel sur sites sur 4 journƩes

Face Ć  lā€™agressivitĆ© en institution sociale ou mĆ©dico-sociale
En prƩsentiel sur sites sur 4 journƩes

Renforcement de la lutte contre la maltraitance et promotion de la bientraitance dans lā€™accompagnement social

En prƩsentiel sur sites sur 2 journƩes

Troubles psycho-comportementaux de la personne Ć¢gĆ©e ou dĆ©pendante – RepĆØres pour mieux comprendre, outils pour mieux intervenir

En prƩsentiel sur sites sur 4 journƩes

Des formations ā€˜ā€™Enfance, famille, parentalitĆ© et santĆ© mentaleā€™ā€™

Des formations spĆ©cifiques pour les professionnels intervenant auprĆØs dā€™enfants et adolescents

Ā 18 rĆ©sultat(s)

DĆ©velopper une approche sensible aux traumatismes en Protection de l’Enfance
En prƩsentiel sur sites sur 4 journƩes

IntĆ©grer les diffĆ©rentes dimensions de la santĆ© mentale et dĆ©velopper la PsychoĆ©ducation en Protection de lā€™Enfance, en DITEP, IME et autres dispositifs
En prƩsentiel sur sites sur 6 journƩes

Face Ć  la souffrance psychique et aux troubles de santĆ© mentale en Protection de lā€™EnfanceĀ : repĆØres pour mieux comprendre, outils pour mieux accompagner
En prƩsentiel sur sites sur deux niveaux de 4 journƩes chacun

Troubles graves des comportements des enfants et adolescents, troubles de la personnalitĆ© chez les adolescentsĀ : mieux comprendre et mieux intervenir
En prƩsentiel sur sites sur 4 journƩes

VulnĆ©rabilitĆ© aux addictions Ć  lā€™adolescenceĀ : identifier, accompagner, prĆ©venir
En prƩsentiel sur sites sur 4 journƩes

Formation-actionĀ : face Ć  lā€™agressivitĆ© et aux risques de violences dans le travail Ć©ducatif en institution
En prƩsentiel sur sites sur 6 journƩes

Les fugues chez lā€™enfant et lā€™adolescent placĆ©s en Protection de lā€™EnfanceĀ : mieux comprendre et mieux intervenir
En prƩsentiel sur sites sur 4 journƩes

Outils psychoĆ©ducatifsĀ : mieux gĆ©rer et aider lā€™enfant et lā€™adolescent Ć  gĆ©rer lā€™agitation, lā€™opposition, lā€™impulsivitĆ©, la colĆØre et les comportements agressifs
En prƩsentiel sur sites sur 2 journƩes

Outils psychoĆ©ducatifsĀ : mieux gĆ©rer et aider lā€™enfant Ć  gĆ©rer lā€™humeur, lā€™anxiĆ©tĆ©, les Ć©motions et pensĆ©es nĆ©gatives et manifestations dĆ©pressives
En prƩsentiel sur sites sur 2 journƩes

Positionner le sommeil au centre du travail Ć©ducatif en Protection de lā€™Enfance
En prƩsentiel sur sites sur 2 journƩes

Mieux repƩrer, mieux comprendre et mieux gƩrer les comportements sexuels problƩmatiques des enfants et adolescents en accueil familial
En prƩsentiel sur sites sur 2 journƩes

Face aux troubles des comportements en accueil familialĀ : repĆØres pour mieux comprendre, outils pour mieux intervenir
En prƩsentiel sur sites sur 4 journƩes, en classe virtuelles sur 8 demi-journƩes

Situations complexes, jeunes en difficultƩs multiples, double vulnƩrabilitƩ : mieux comprendre, mieux intervenir et dƩvelopper les coopƩrations
En prƩsentiel sur sites sur 4 journƩes, en classe virtuelles sur 8 demi-journƩes

Mieux prendre en compte les dimensions de la santĆ© mentale et dĆ©velopper la PsychoĆ©ducation en Protection de l’Enfance : former les cadres pour accompagner les Ć©quipes
Formation sur sites sur 6 journƩes ou en distanciel en 12 modules de 3h

Prise en charge et gestion de crise chez l’adolescent

En prƩsentiel sur sites sur 2 journƩes

IntĆ©grer des outils psychoĆ©ducatifs Ć  ses pratiques en Protection de l’Enfance

En prƩsentiel sur sites sur 4 journƩes

IntĆ©grer des outils psychoĆ©ducatifs en Protection de l’Enfance – MaĆ®tresse de Maison et Surveillants de Nuit

En prƩsentiel sur sites sur 2 journƩes
Ā 
En prƩsentiel sur sites sur 4 journƩes
En prƩsentiel sur sites sur 4 journƩes
En prƩsentiel sur sites sur 4 journƩes

Formation des secrƩtaires et agents d'accueil

Des formation-actions pour favoriser la santƩ mentale au travail

Des formations spƩcifiques destinƩes aux professionnels exerƧant en services de psychiatrie

2 rƩsultat(s)

AmĆ©liorer ses techniques d’entretien en service de psychiatrie
En prƩsentiel sur sites sur 4 journƩes

Formation de formateurs aux mesures de dƩsescalade en psychiatrie
En prƩsentiel sur sites sur 5journƩes

 

Formations en prĆ©sentiel au sein de vos Ć©tablissements et services. Sur demande elle peuvent ĆŖtre aussi organisĆ©es Ć  distance !

web conferences

Les web confƩrences

Pour aborder une thĆ©matique spĆ©cifique etĀ  rĆ©pondre en direct Ć  vos questions! Si vous n’ĆŖtes pas disponible, vous recevrez le replay!

Pas de confƩrence programmƩe

Jour(s)

:

Heure(s)

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Minute(s)

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Seconde(s)

Supervision et guidance clinique psychoeducation

Supervision et Guidance clinique

Autour des troubles des comportements et situations complexes

  • Sur sites ou en visio consultation
  • Individuellement ou en Ć©quipe
  • Au cas par cas aprĆØs contact mail et Ć©change tĆ©lĆ©phonique

 

Ā 

Agenda

En cette rentrƩe 2023, tous nos formateurs sont sur sites!

TĆ©moignages

Sylvie H, Cheffe de Service - ADEI 17 - Formation "Outils pour travailler la parentalitƩ avec des personnes prƩsentant un trouble du dƩveloppement intellectuel"

Formation riche en Ć©changes et en apports de connaissances sur l’accompagnement des parents en situation de handicap. Etayage et construction Ć  partir de situations concrĆØtes, vĆ©cues par l’Ć©quipe Ć©ducative qui rend cette formation pertinente, et les apports thĆ©oriques vont pouvoir rapidement ĆŖtre utilisĆ©s.”

Julien G, Responsable Programmes Internationaux - SOS Village d'Enfants - Formation " DĆ©velopper une approche sensible aux traumatismes en Protection de lā€™Enfance"

“TrĆØs bonne formation qui m’a donnĆ© les bases et outils pour mieux comprendre le fonctionnement des psychotraumatismes, leurs consĆ©quences neurologiques et comportementales ainsi que les techniques Ć  mettre en place pour gĆ©rer l’aprĆØs.”

Marie-NoĆ«l O, Psychologue - Association Du CĆ“tĆ© des Femmes PAU - Formation " Mieux prendre en compte les impacts des traumatismes dans lā€™accueil et lā€™accompagnement des personnes victimes de violences, connaĆ®tre les outils et techniques dā€™entretien pour mieux les soutenir"

” Cette formation sur le psycho-trauma est extrĆŖmement riche, illustrĆ©e, interactive. Nicole est une source incroyable d’informations et d’illustrations pratiques, elle est bienveillante, Ć  l’Ć©coute.”

Philippe P, Educateur SpĆ©cialisĆ© - SOS Village d'Enfants - Formation " DĆ©velopper une approche sensible aux traumatismes en Protection de lā€™Enfance"

“Sujet qui nous touche au quotidien, abordĆ© par une grande professionnelle avec de rĆ©els Ć©changes constructifs et pleins de bienveillance. La gestion des traumatismes par une approche basĆ©e sur le contact humain avec un accompagnement solide et qui dure. Les mĆ©dicaments ne font pas tout. Les atouts de cette formation sont primordiaux et vont aider Ć  mieux accompagner les enfants sur des soins ciblĆ©s.”

Carine C, Responsable des Programmes Educatifs - SOS Village d'Enfants - Formation "DĆ©velopper une approche sensible aux traumatismes en Protection de lā€™Enfance"

” Je recommande cette formation sur le psychotrauma pour les apports thĆ©oriques et les nombreux outils composant la boĆ®te Ć  outils trĆØs complĆØte qui est accessible et consultable Ć  notre guise au-delĆ  du temps de formation via Calameo.”

Martine C, Aide Familale - SOS Village d'Enfants - Formation "DĆ©velopper une approche sensible aux traumatismes en Protection de lā€™Enfance"

” La formation est trĆØs complĆØte, bien animĆ©e. La formatrice connaĆ®t son sujet et l’alimente d’exemples concrets. Le support documentaire qu’elle nous laisse est aussi un bon support pour nous aider au quotidien.”

Nicole Haccart

SpĆ©cialisĆ©e en SantĆ© mentale et PsychoĆ©ducation proposeĀ  une conception de la PsychoĆ©ducation basĆ©e sur une expĆ©rience d’accueil et d’accompagnement de plus de 40 ans, Ć  l’intersection du soin et du travail social, auprĆØs d’enfants, adolescents, adultes, familles prĆ©sentant des difficultĆ©s multiples.

InfirmiĆØre psychiatrique de formation initiale, diplĆ“mĆ©e Directrice d’Etablissement Social (CAFDES), Nicole HACCART..

 

a exercĆ© en PĆ©dopsychiatrie en Accueil Familial ThĆ©rapeutique, en Ć©valuation et soutien auprĆØs de familles au sein desquelles un ou les parents souffraient de troubles psychiatriques,Ā Ā puis a fondĆ© en 2003 et dirige depuis cette date un service expĆ©rimental…accueillant et accompagnant en hĆ©bergement individualisĆ© et suivi spĆ©cialisĆ© croisant le soin et l’accompagnement Ć©ducatif et social des adolescents et jeunes adultes bĆ©nĆ©ficiant de mesures dans le cadre de la Protection de l’Enfance, en situation d’Ć©chec et d’exclusion des dispositifs plus traditionnels.

L’offre de formations qu’elle propose est construite sur ces expĆ©riences professionnelles, Ć©tayĆ©es par des formations complĆ©mentaires – DU Adolescence et Toxicomanie, Techniques d’entretien (approche systĆ©mique, approche motivationnelle), Education ThĆ©rapeutique du Patient, PsychoĆ©ducation – et un travail de rĆ©actualisation permanente des connaissances.

Depuis 2010 elle a dispensĆ© de nombreuses formations au sein de Conseils DĆ©partementaux, Services de Protection des Majeurs, Maisons d’Enfants, Foyers de l’Enfance, ESAT,SAVS, CHRS et autres structures sociales et mĆ©dico-sociales.

VĆ©ronique Kowarz

Psychologue en libĆ©ral, formĆ©e en ThĆ©rapie Cognitive et Comportementale. AprĆØs plusieurs annĆ©es d’expĆ©rience en institution et une implication au sein d’associations d’usagers, elle a animĆ© depuis 2016 de nombreux modules de formation;

Lisa Blanckeman

Lisa Blanckeman est passionnĆ©e par le domaine de la santĆ© mentale. Titulaire d’un Master Parcours de SantĆ©, diplĆ“mĆ©e en Education ThĆ©rapeutique du Patient, elle pratique la psychoĆ©ducation au quotidien avec des jeunes souffrant de troubles de santĆ© mentale.

Romaric Ollier

Est Infirmier DiplĆ“mĆ© d’Etat. RecrutĆ© comme tel en 2013 par l’Association HLIN, qui accueille et accompagne des jeunes de 16 Ć  21 ans prĆ©sentant des troubles des comportements et de santĆ© mentale, il est devenu coordonnateur d’une Ć©quipe suivant des jeunes en studios individuels, puis a contribuĆ© dĆ©but 2017 Ć  la fondation d’une villa thĆ©rapeutique et Ć©ducative dont il est Ć  ce jour Cadre Coordonnateur. Sur le terrain au quotidien auprĆØs de situations dites ”complexes” il est devenu expert de l’intervention psychoĆ©ducative au quotidien, des techniques d’Ć©coute, de communication, d’entretiens et de gestion des crises.

Lazhar Selmi

AprĆØsĀ des Ć©tudes de psychomotricitĆ© et psychologie, il s’est formĆ© Ć  la musicothĆ©rapie, sonothĆ©rapie et exerce en cabinet et en milieu d’accueil mĆ©dicalisĆ©. Il pratique la mĆ©ditation depuis 30 ans, l’a implĆ©mentĆ©e en mileu de soins comme un outil de gestion du stress et des relations Ć  soi et aux autres. DiplĆ“mĆ© de la FacultĆ© de MĆ©decine de Montpellier en MĆ©ditation et SantĆ©, il possĆØde une solide boĆ®te Ć  outilsĀ  qu’il propose de partager aujourd’hui en formation.Ā 

Dominique Mautuit

Dominique MAUTUIT est Docteur en anthropologie de la santĆ© et titulaire dā€™un D.E.A en sciences et techniques appliquĆ©es au handicap et Ć  la rĆ©adaptation. AprĆØs avoir crĆ©Ć© et dirigĆ© un espace de rĆ©habilitation psychosociale pendant 10 ans, il est depuis 1983 consultant et formateur auprĆØs dā€™Ć©tablissements sociaux, mĆ©dico-sociaux et sanitaires autour de cette thĆ©matique. Il a Ć©galement une grande expĆ©rience de la pratique dā€™Ć©valuations externes ainsi que dā€™accompagnement Ć  la rĆ©alisation dā€™Ć©valuations internes.Ā 

NOS FORMATEURS

Nicole Haccart

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VĆ©ronique Kowarz

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Lisa Blanckeman

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Romaric Ollier

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Lazhar Selmi

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Dominique Mautuit

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Ils nous font confiance !!!

Nous intervenons rĆ©guliĆØrement au sein de ces Ć©tablissements et services

etablissement et services client de santƩ mentale et psychoeducation

Quelques chiffres..

Personnes formƩes en 2023

Heures de formation dispensƩes en 2023

%

De personnes satisfaites!