QUI SOMMES-NOUS ?
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QUI SOMMES-NOUS ?
Le centre de formation ‘’Santé Mentale et Psychoéducation’’ a ouvert ses portes fin 2010, et représente l’aboutissement d’un long parcours professionnel.
La psychiatrie comme socle
Après quelques années d’exercice en Psychiatrie Adultes, j’ai travaillé en Hôpital de Jour auprès d’enfants souffrant de troubles psychiatriques.
Cette expérience a été très riche, mais j’ai été interpellée par le cloisonnement entre vie institutionnelle et vie ordinaire et me posais la question de la possibilité d’une évolution différente pour les enfants accueillis s’ils l’avaient été en milieu ordinaire.
Une expérience de 15 ans au plus près des personnes
En 1986, je m’installe en Aveyron et crée un Lieu de Vie et d’Accueil. J’avais construit ce projet à partir de mon expérience en Pédo-psychiatrie, imaginant un ‘‘lieu intermédiaire” pour accueillir des enfants suffisamment ‘’mieux’’ pour sortir du système hospitalier, mais pas suffisamment ”bien ” pour être accueillis en milieu ordinaire. La réalité de la demande a été toute autre, jai alors été sollicitée pour des accueils très diversifiés, la constante étant la difficulté pour les personnes que j’ai alors accueillies (enfants, adolescents, adultes) à s’intégrer dans les établissements plus traditionnels, du fait de troubles des comportements majeurs.
C’est alors que j’ai pu rencontrer un public d’ adolescents relevant de services de Protection de l’Enfance, avec des parcours d’échecs, de passages à l’acte, d’exclusion.
Jai pratiqué ces accueils pendant 15 ans à mon domicile, certains sur une durée allant jusqu’à 8 ans. Les premiers accueillis ont aujourd’hui 50 ans, cela donne une visibilité sur leur évolution et leur parcours de vie !
Une expérience auprès des familles confrontées à des troubles de santé mentale
Parallèlement les services de Protection de l’Enfance de l’Aveyron m’ont demandé d’intervenir aupèrs de familles dans lesquelles le ou les parents présentaient des troubles psychiatriques. Dans certaines situations les enfants étaient placés, dans d’autres il fallait évaluer les risques pour l’enfant et l’éventualité d’un placement. Dans tous les cas les contacts étaient totalement rompus, ou très conflictuels, entre les parents et les travailleurs sociaux. Dans ces situations, en plus de la mission d’évaluation, j’ intervenais en soutien auprès du ou des parents afin de permettre une évaluation de la psychopathologie, l’adhésion à un processus de soin et un rétablissement des liens avec les travailleurs sociaux dans l’intérêt des enfants.
De 2003, l’ASMO à 2022, HLIN
19 années d’expérimentation
Création et direction d’une structure expérimentale
En 2002, je quitte l’Aveyron pour l’Hérault et dépose au Conseil Départemental un projet d’accueil en appartements individuels et accompagnement spécialisé destiné à des jeunes de 16 à 21 ans, bénéficiaires de la Protection de l’Enfance, dont les troubles des comportements généraient l’exclusion des dispositifs traditionnels
Ce service, l’ASMO, habilité comme structure expérimentale, a vu le jour en 2003.
J’ai alors suivi la formation de Directrice d’Etablissement Social (CAFDES) et en ai assuré la direction.
Le pari pour ce service était de ne pas sélectionner les jeunes par un ‘’profil’’ mais d’accueillir ceux d’entre eux qui ne pouvaient l’être ailleurs. Un autre pari était de ne pas exclure, afin de pouvoir rétablir une continuité dans les parcours de jeunes qui avaient pu faire l’objet d’une vingtaine de placements avant leur arrivée. Enfin nous devions aider des jeunes qui n’avaient aucune conscience du caractère pathologique des manifestations qu’ils pouvaient présenter à les identifier, évaluer, en lien avec les services de soins, une psychopathologie le plus souvent présente, adhérer à un parcours de soin et préparer la sortie du dispositif de Protection avec les outils nécessaires à leur autonomie.
Une structure en recherche action permanente
En 2016 le service a rejoint le champ des établissements et services sociaux et médico sociaux ous la dénomination de SHISS (Services d’Hébergement Individualisé et de Suivi Social). L’association a changé de dénomination et s’appelle aujourd’hui HLIN.
Nous avons en 2017 proposé la création d’une villa éducative et thérapeutique répondant aux besoins de 6 jeunes en situation de handicap, présentant de très importants troubles neurocomportementaux, des déficiences intellectuelles et/ou des maladies psychiatriques non stabilisées, encadrés de jour comme de nuit par une équipe de professionnels, éducateurs, infirmiers, maîtresse de maison et surveillants de nuit.
Nous avons aussi en 2017 augmenté notre capacité d’accueil et, en plus de ces 6 jeunes sur la villa, accueillons en appartements individuels 18 jeunes présentant des problématiques très hétérogènes, dont les capacités d’autonomie permettent une vie en studio très étayée et accompagnée par une équipe d’éducateurs et infirmiers.
Nous développons également un Service d’Accueil de Jour, dont les permanents coordonnateurs sont une neuropsychologue et un éducateur spécialisé particulièrement orienté sur les activités sportives.
Dans ce cadre, nous proposons aux jeunes que nous accueillons de nombreux ateliers psychoéducatifs, de remédiation cognitive, d’éducation thérapeutique, sportifs, créatifs et de loisirs. Des psychothérapeutes spécifiquement formés à la prise en charge des troubles psychotraumatiques et aux Thérapies Emotionnelles, Cognitives et Comportementales, dispensent des consultations sur nos locaux. Grâce au soutien de la Fondation de France, nous pouvons depuis 3 ans expérimenter cette approche de soins ciblés, non médicamenteux, intégrés directement au travail sur le terrain et permettre aux jeunes que nous accueillons de bénéficier des meilleurs soins.
Ce qui ne nous empêche pas de travailler en lien étroit avec nos partenaires du champ sanitaire dans toutes les situations qui le nécessitent. Une psychiatre dispense également des consultations sur nos locaux.
Des formations construites sur le terrain
Toutes ces expériences de terrain, croisées avec les connaissances théoriques ré-actualisées en permanence par le biais de recherches personnelles ainsi que de formations complémentaires – DU Adolescence et Toxicomanie, Thérapie Systémique, Entretien Motivationnel, Education Thérapeutique du Patient – m’ont permis de développer une approche spécifique que je souhaite transmettre aux différents intervenants auprès de personnes présentant des troubles des comportements et/ou de santé mentale, convaincue que la dimension de la santé mentale nous concerne tous et que, chacun, de sa place, a un rôle essentiel à jouer pour en améliorer la prise en compte.
En 2016, Véronique KOWARZ, Psychologue avec de nombreuses années de pratiques auprès de patients et de leur entourage, forte d’une expérience riche au sein d’associations d’usagers (ARGOS, UNAFAM), m’a rejoint afin de dispenser ces formations.
En 2021 c’était au tour de Lisa BLANCKEMAN, titulaire d’un Master en Parcours de Santé et Educatrice sur le terrain depuis 4 ans avec un public désigné comme étant ‘‘en situation complexe’‘ et présentant des troubles des comportements sévères de nous rejoindre afin de nous permettre de diffuser plus largement cette approche.
NOS FORMATEURS
Nicole Haccart
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Véronique Kowarz
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Lisa Blanckeman
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