Module 1 : Introduction aux risques psychosociaux (1h30)

• Définition et concepts clés liés aux risques psychosociaux
• Analyse des facteurs de risque spécifique dans le secteur social
• Conséquences des risques psychosociaux sur la santé des professionnels et risques de retentissements sur le public
• Etat des lieux de l’existant sur les services (Diagnostics/DUERP)

Module 2 : Repérage des signes précurseurs (1h30)

• Identification des indicateurs des risques psychosociaux chez les professionnels
• Outils d’évaluation et de repérage des situations à risque
• Techniques de communication et d’observation pour détecter les signes précoces

Module 3 : Traitement des risques psychosociaux (1h30)

• Approche d’interventions individuelles et collectifs pour soutenir les professionnels confrontés aux risques psychosociaux
• Techniques de gestion du stress, de l’épuisement professionnel et des émotions négatives
• Accompagnement et supervision des professionnels
• Analyse de l’organisation et des mesures existantes pour soutenir les professionnels
• Pistes d’amélioration

Module 4 : Prévention des risques psychosociaux (1h30)

• Stratégies de prévention des risques psychosociaux dans le travail social
• Promotion d’un environnement de travail favorable au bien-être des professionnels
• Analyse de l’organisation et des mesures existantes pour prévenir les risques
• Pistes d’amélioration

Module 5 : Facteurs de stress spécifiques dans le travail social (1h30)

• Étude des facteurs de stress liés à l’intervention auprès de publics en situation de précarité
• Gestion des situations de crise et de conflit
• Équilibre entre vie professionnelle et vie personnelle

Module 6 : Soutien et ressource pour les professionnels (1h30)

• Services et ressources disponibles pour les professionnels en termes de soutien et d’accompagnement, en interne et en externe
• Réseau de pairs et groupe de soutiens
• Auto soins et techniques d’autogestion pour prévenir les risques psychosociaux

Module 7 : Communication et relation d’aide (1h30)

• Techniques de communication bienveillante et empathique dans le travail social
• Gestion des situations complexes et émotionnellement chargées
• Renforcement de la relation d’aide avec les publics en situation de précarité

Module 8 :  Promotion du bien-être et de la résilience (1h30)

• Stratégies pour favoriser le bien-être et la résilience des professionnels
• Développement des compétences psychosociales
• Analyse de l’existant en termes de stratégies
• Pistes d’amélioration

 

Chaque module comprendra des exposés interactifs, des études de cas, des discussions de groupe et des exercices pratiques pour favoriser l’apprentissage et l’application des connaissances. Les participants seront également encouragés à partager leurs expériences et à collaborer pour développer des stratégies efficaces dans la gestion des risques psychosociaux.

Note : la durée de chaque module est estimée à 1h30, mais elle peut être adaptée en fonction des besoins spécifiques des participants et du temps disponible pour la formation.

Bilan de la formation et évaluation des acquis, par oral – tour de table en fin de formation – et par écrit – fiche d’évaluation à remettre au formateur en fin de session -.

 

Les apports théoriques se font sous forme d’exposés, après avoir sollicité et mis à jour les connaissances initiales des participants. Ils sont les plus pragmatiques possibles, afin que les connaissances acquises soient au maximum transférables sur le terrain.
Des exercices pratiques, mises en situation, analyses de situations rencontrées par les stagiaires, permettent une expérimentation des outils présentés.
Les supports seront mis à disposition des participants sur une plateforme internet qui permettra de les visualiser, télécharger et imprimer : fiches/outils, brochures, liens vers des documents vidéo, bibliographie ‘’Pour aller plus loin’’ et listing ‘’Ressources’’ (dont sites web)

 

Nicole HACCART, Infirmière Psychiatrique, Directrice d’Etablissement Social (CAFDES). Formations complémentaires en Toxicomanie – DU  Adolescence et Toxicomanie -, Education Thérapeutique du Patient, Psychoéducation –Schizophrénie, Troubles Bipolaires, TDAH -, Techniques d’Entretien – Approche motivationnelle, approche systémique -.    Expériences  en Pédopsychiatrie, en Psychiatrie pour adultes, en Accueil Familial Thérapeutique d’enfants et adolescents, en évaluations/interventions auprès de parents souffrant de troubles psychiques et de leurs enfants, fondatrice et directrice d’un Service Expérimental d’Accueil Spécialisé et d’Hébergement Individualisé pour adolescents et jeunes adultes en difficultés multiples relevant des services de Protection de l’Enfance.

Le format et le contenu sont adaptables en fonction des besoins et moyens des établissements ou services.