Autour des troubles des comportements et de santé mentale :
Amélioration Continue des Connaissances et des Pratiques
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Autour des troubles des comportements et de santé mentale : Amélioration Continue des Connaissances et des Pratiques
Objectifs
Il s’agit d’un dispositif innovant visant à
- Une analyse des pratiques professionnelles – travail autour des postures –
- Une supervision et un conseil technique quant aux troubles des comportements et/ou situations complexes
- Une réactualisation régulière des connaissances en santé mentale
- Une adaptation des pratiques pour une prise en compte des différents axes de la santé mentale
- Un entraînement aux pratiques de communication et d’entretiens, formels ou non formels
Il s’adresse aux personnes ou équipes qui, ayant suivi une ou plusieurs sessions de base avec notre organisme, ont acquis les repères et les outils nécessaires à l’adaptation de leur intervention aux personnes aux prises avec des problématiques de santé mentale. Mais il peut aussi s’envisager pour des équipes n’ayant pas ces acquis et sera alors adapté afin qu’elles les acquièrent en continu.
Tous professionnels auprès de public présentant des difficultés
SSMS 14
sur 2 journées, renouvelables à volonté
Contenu de la formation
Le premier objectif sera d’évaluer comment les connaissances acquises ont pu être mises en œuvre sur le terrain et quelles difficultés ont pu être rencontrées, afin de dégager des pistes pour y remédier. L’analyse des situations rencontrées sur le terrain, dans les conditions d’une classique analyse des pratiques, sera le support essentiel afin d’atteindre cet objectif. Le second sera de consolider leur intégration par des mises en situation et/ou exercices, des études de situations visant à maitriser les outils présentés lors des autres sessions : les outils pour construire une relation d’alliance avec la personne, la communication, les techniques d’entretien, les approches motivationnelles pour mieux accompagner, pour mieux orienter, les outils d’information et de psychoéducation. Une solide documentation sur le plan théorique et des outils et ressources existant sera constituée tout au long de l’action.
Le contenu est adapté aux différents établissements et publics accompagnés.
Cette formation peut être renouvelée régulièrement, pour un accompagnement des équipes autour des troubles des comportements et/ou situations complexes, une amélioration continue et une réflexion sur les pratiques, une réactualisation et un enrichissement régulier des connaissances.
Bilan de la formation et évaluation des acquis, par oral – tour de table en fin de formation en présence si possible d’un représentant de l’employeur – et par écrit – fiche d’évaluation à remettre au formateur en fin de session -.
Méthodes pédagogiques
Les apports théoriques se font sous forme d’exposés, après avoir sollicité et mis à jour les connaissances initiales des participants. Ils sont les plus pragmatiques possibles, afin que les connaissances acquises soient au maximum transférables sur le terrain.
Des exercices pratiques, mises en situation, analyses de situations rencontrées par les stagiaires, permettent une expérimentation des outils présentés.
Conception des programmes
Conception des programme : Nicole HACCART, Infirmière Psychiatrique, Directrice d’Etablissement Social (CAFDES). Formations complémentaires en Toxicomanie – DU Adolescence et Toxicomanie -, Education Thérapeutique du Patient, Psychoéducation –Schizophrénie, Troubles Bipolaires, TDAH -, Techniques d’Entretien – Approche motivationnelle, approche systémique -. Expériences en Pédopsychiatrie, en Psychiatrie pour adultes, en Accueil Familial Thérapeutique d’enfants et adolescents, en évaluations/interventions auprès de parents souffrant de troubles psychiques et de leurs enfants, fondatrice et directrice d’un Service Expérimental d’Accueil Spécialisé et d’Hébergement Individualisé pour adolescents et jeunes adultes en difficultés multiples relevant des services de Protection de l’Enfance.
Depuis 2010 formations dispensées au sein de Conseils Départementaux, Services de Protection des Majeurs, Foyers de l’Enfance, Maisons d’Enfants, ESAT, CHRS, SAVS services d’intervention à domicile et autres structures sociales et médico sociales.
Conception d’outils pratiques d’intervention adaptés aux équipes, aux enfants et adolescents.
Intervenant de l’organisme Nicole HACCART Formations.
Programme mis à jour le 29/01/2025
Modalités pratiques
Intervenant : Véronique KOWARZ, Lisa BLANCKEMAN, Romaric OLLIER ou Nicole HACCART
Code formation : SSMS 14
Public :tout professionnel auprès de public présentant des difficultés
Pré-requis: aucun
Durée de la formation : 12h
Nombre de participants : 12
Accessibilité aux personnes en situation de handicap : oui
Modalités et délai d’accès : sur demande par mail, une proposition de devis vous est adressée dans les deux semaines. Ce devis est valable sur l’année civile. Si ce devis est validé, une demande d’intervention comportant les coordonnées précises du site et la période souhaitée doit être adressée par mail à nicolehaccart@sante-mentale-psychoeducation.com . Une réponse est apportée dans un délai de 15 jours, par téléphone s’il y a nécessité d’échanger en direct concernant les dates ou par mail. Nous contractualisons alors par la signature d’une convention et préparons l’adaptation des contenus et supports au plus près des besoins des participants en vous demandant de renseigner une fiche de préparation, que vous nous retournez par mail ainsi que la liste des participants au minimum 2 semaines avant le début de l’action. Les convocations aux participants leurs sont adressées directement par l’établissement organisant l’action, avec copie à notre organisme de formation.
Modalités d’organisation : sur les sites des établissements et services
Coût : sur devis contact nicolehaccart@sante-mentale-psychoeducation.com
Si vous êtes en situation de handicap, n’hésitez pas à nous contacter, nous ferons notre possible pour trouver des solutions adaptées, conformément à notre charte!
, En intra, les formats et contenus sont adaptables en fonction des besoins et moyens des établissements ou services.